管理作业
练习作业比平常的作业更加复杂。它分为三部分(阶段):
设置练习如果将一个作业的评价分解为多个要素,那么对作业的评价就更加的容易。这将为学生提供一个框架,从而减少学生评价的随意性。教师有设置评价要素的权限,将评价要素做成一个成绩表。
教师为了设置评价要素,必须提交一份word文档或者HTML文件,用来呈现给学生。这个文件将在第二部分(阶段)中呈现给学生。
如果教师希望的话,可以准备一系列相似的练习,而不需要使用Word或者HTML文件。但是要注意,这些练习必须要和所有这些不同的练习中使用的评价形式类似。
允许学生评价和提交作业 作业现在对学生是开放的。如果教师已经设置了多个作业(练习),学生将看到不同的作业,否则所有的学生将看到同一个作业。
在学生提交他们作业之前,必须完成评价表单。只有完成了评价量表,才能看到上传表单。学生可以修改自己上传的作业。
学生提交作业后,教师就可以看到。超链接"学生对提交的评价"显示了那些学生还没有被评价。最先进行的评价在页面的最上面。评价的表格中每个评分是基于学生对自己作业的评分。教师可以更改这些评分和添加评论。 下面的两个按钮可以让教师决定是否让学生重新提交或者否。
如果教师决定允许学生重新提交作业,那么他们就可以这么做。在这种情况下评价表格中将包括教师以前的评价,同样的选项,重新提交或者否,允许教师控制重新评分和评价。如果教师允许学生把作业分为多次提交,教师应该决定是否学生的最终成绩是基于学生的最高分还是平均分。该选项可以通过更新作业在任何时间更改,修改后可以立刻反映到成绩页面中。
当提交作业的日期到了后,学生仍然可以提交作业或者重新提交,但是作业会被标记为"迟交"。作业会出现在待评价的作业列表中。作业列表中迟交的作业将会以红色显示。如果已经打分了,迟交的作业以红色显示并且会用括号括起来。像这种成绩不会计算在最终的成绩中。教师可以进入管理页通过点击appropriate按钮清除迟交标志。这样的话作业将计算在最终的成绩中。
查看全部成绩表在作业的最后一部分(阶段)中,学生可以看到"最终"成绩。
在最后这部分(阶段)中,学生不能再提交。提交作业功能将被关闭,教师可以查看作业中成绩最好学生的样例。
学生(和教师)提交的作业成绩会显示在"成绩表"中。成绩表按照分数排名,最考前的分数最高。对于提交的评分是教师给的。如果学生提交超过多份作业,只有最好的会呈现在表中。如果将表中显示条目数设置为0.那在成绩表中将不显示任何的记录。
作业中学生的成绩是评价分数和提交作业成绩的总和,总成绩是在教师建立作业活动的时候设置。尽管这样,总成绩还是可以在任何时候修改。
在任何评价部分(阶段),教师可以打开"管理"页。这里列出了学生对自己作业的评价和其他的对他的评价,教师可以利用该页评价、重新评价作业、重新打分、删除作业和评价、看到作业评价的过程。
翻译者:况亮