Porovnanie hodnotení

V cvičení je obvyklé, že práca je hodnotená dvakrát. Študenti hodnotia ich prácu pred jej odoslaním a učiteľ ju prehodnocuje. Učiteľské hodnotenie používa študentské ako počiatočný bod, Cvičenie dovoľuje učiteľom dať časť bodovania študenstkému hodnoteniu, zvyšok bodovania je umiestnený do učiteľovho hodnotenia práce. Maximálne hodnotenie za tieto sa volá "Body za hodnotenie študentov" a "Body za odovzdané riešenie úlohy".Berte na vedomie, že bodovanie zo študentského hodnotenia nie je použité. Študentské hodnotenie je bodované na základe toho, do akej miery sa zhoduje s hodnotením učiteľským.

Stupeň zhody medzi hodnotím študentským a učiteľským je založený na rozdieloch v počte bodov za jednotlivé prvky (v skutočnosti sú použité druhé mocniny rozdielov). Aritmetický priemer týchto rozdielov musí byť premenený na zmysluplné bodovanie. Možnosť "Porovnanie hodnotení" dáva učiteľom istý stupeň kontroly nad tým, ako majú byť tieto porovnania premenené na bodovanie.

Aby ste pochopili, aký účinok má táto možnosť, preberieme si (pomerne jednoduchý) prípad hodnotenia desiatich otázok typu Áno/Nie. Napríklad, hodnotenie môže použiť otázky ako "Je graf spávne formátovaný?", "Je vypočítaný zisk 3350,- Sk?" a pod. Predpokladajme, že máme 10 takých otázok. Keď je zvolené nastavenie "Veľmi nedbalý", prefektná zhoda medzi študentským a učiteľským hodnotením dáva bodovanie 100%, ak len jedna otázka nesedí, hodnotenie je 90%, dve nezhody dávajú 80%, tri nezhody 70% atď. To by sa mohlo dať veľmi rozumné a mohli by ste si myslieť, prečo sa toto porovnanie volá "Veľmi nedbalý". Zvážte možnosť, že študent robí úplne náhodné hodnotenie, pričom odpovede na týchto desať otázok sú jednoducho hádané. V priemere by bola zhoda v 5 z 10 otázok. Takže takéto hodnotenie by malo bodovanie okolo 50%. Situácia bude rozumnejšia pri voľbe "Nedbalý", pri ktorej by náhodné hodnotenie získalo okolo 20%. Pri voľbe možnosti "Uspokojivý" bude dôsledkom hádania zväčša nulové obodovanie. Na tejto úrovni je bodovanie 50% ak tieto dve hodnotenia súhlasia v ôsmich otázkach z desiatich. Ak sa nezhodujú v troch otázkach, je bodovanie 25%. Pri voľbe "Presný" dá nezhoda v dvoch otázkach bodovanie 40%. Presunom do oblasti "Veľmi presný" znižuje nezhoda len v dvoch otázkach hodnotenie na 35% a nezhoda v jedinej otázke udeľuje bodovanie 65%.

Tento príklad je trocha umelý, keďže väčšina hodnotení má obvykle prvky, ktoré majú skôr rozsah hodnôt ako len Áno alebo Nie. V týchto prípadoch bude pravdepodobne výsledkom porovnania vyššie bodovanie ako boli hodnoty naznačené vyššie. Rôzne úrovne (Veľmi nedbalý, Nedbalý, Uspokojivý, ...) sú ponúkané, aby mohli učitelia vyladiť porovnania. Ak majú pocit, že sú bodovania za hodnotenia prinízke, tak by mala byť táto voľba posunutá smerom k voľbám "Nedbalý" alebo dokonca "Veľmi nedbalý". Podobne, ak sú bodovania za hodnotenia privysoké, mala by byť táto voľba posunutá k voľbám "Presný" alebo "Veľmi presný". Je to naozaj vec typu pokus-omyl, kde najlepší počiatočný bod je voľba "Uspokojivé".

V priebehu cvičenia môžu mať učitelia pocit, že je bodovanie študentských hodnotení privysoké alebo prinízke. Tieto bodovania sú zobrazené na Administračnej stránke cvičenia. V tomto prípade môžu učitelia meniť nastavenie tejto možnosti a prepočítať bodovanie za študentské hodnotenia ("Bodovacie body"). Prepočet sa robí kliknutím na odkaz "Prebodovať hodnotenie študentov" na administračnej stránke cvičenia. Toto môže byť bezpečne vykonané kedykoľvek behom cvičenia.