Τύποι ερωτήσεων

Οι τύποι των ερωτήσεων που υποστηρίζονται αυτή τη στιγμή απο τις ενότητες The types of Questions currently supported by the Lesson module are:

  1. Πολλαπλής επιλογής Αυτός είναι ο προεπιλεγμένος τύπος ερωτήσεων. Οι ερωτήσεις Πολλαπλής επιλογής είναι δημοφιλής ερωτήσες στις οποίες ο μαθητής ζητάται να επιλέξει μια απάντηση από μια σειρά απαντήσεων. Η σωστή απάντηση οδηγεί τον μαθητή περεταίρω στην ενότητα, ενώ η λάθος απαντήσεις όχι. Οι λάθος απαντήσεις καλούνται συχνά "παραπλάνηση" και η χρησιμοτητα τους συχνά έγγειται περισσότερο στην ποιότητα της παραπλάνησης παρά σε αυτές καθε αυτές τις ερωτήσεις ή τις σωστές απαντήσεις.

    Κάθε απάντηση μπορεί κατ΄ επιλογή μια σημείωση. Εάν δεν εισαχθεί καμιά σημείωση για μια απάντηση τότε η προεπιλεγμένη σημείωση είναι "Αυτή είναι η σωστή απάντηση" ή "Αυτή είναι λάθος απάντηση" και αμφανίζεται ανάλογα με την επιλεγμένη απάντηση του μαθητή.

    Είναι πιθανό να υπάρχουν περισσότερες από μία σωστές απαντήσεις σε μια ερώτηση πολλαπλής επιλογής. Οι διαφορετικές σωστές απαντήσεις μπορούν να δώσουν διαφορετικές σημειώσεις και να πλοηγείται ο χρήστης σε διαφορετικές σελίδες στην ενότητα αλλα να μη διαφέρουν στο βαθμό (αυτό γίνεται όταν κάποιες απαντήσεις not πιο σωστές από άλλες, τουλάχιστον σε ότι αφορά τον βαθμό). Είναι πιθανό για όλες τις απαντήσεις να είναι σωστές και να πλοηγούν τον μαθητή σε σε διαφορετικά κομμάτια της ενότητας με βάση ποαι απάντηση έχει επιλέξει.

    Υπάρχουν παραλλαγές των ερωτήσεων "πολλαπλής επιλογής " που καλούνται πολλαπλών απαντήσεων. Αυτές απαιτούν από το μαθητή να επιλέγει όλες τις σωστές απαντήσεις από ένα set απαντήσεων. Η ερώτηση μπορεί να πει ή μπορεί και να μην πει στο μαθητή πόσες είναι οι σωστές απαντήσεις. Για παράδειγμα η ερώτηση "ποιοι από τους παρακάτω ήταν πρόεδροι των Ηνομένων Πολιτειών της Αμερικής;" δεν λέει, ενώ η "Επιλέξτε 2 Προέδρους από την παρακάτω λίστα" λέει. Ο πραγματικός αριθμός των σωστών απαντήσεων μπορεί να είναι από μια μέχρι και των αριθμό των επιλογών. (Μια ερώτηση πολλαπλής επιλογής πολλαπλής απάντησης με μία σωστή απάντηση είναι διαφορετική από μια απλή ερώτηση πολλαπλής επιλογής γιατί η δομή της δίνει στο μαθητή τη δυνατότητα να επιλέξει περισσότερες από μία ενώ η απλής πολλαπλής επιλογής δεν δίνει)

    Πάλι οι σωστές απαντήσεις σημειώνονται χρησιμοποιώντας μετακινήσεις προς την επόμενη ενώ οι λάθος χρησιμοποιώντας μετακινήσεις προς τα πίσω. Όταν υπάρχει παραπάνω από μία σωστή απάντηση οι μετακινήσεις θα οδηγούν όλες σην ίδια σελίδα, όπως και στις λάθος. Αν δε συμβαίνει αυτή η περίπτωση τότε στον διδάσκοντα δίνεται μια ειδοποίηση. Η σημείωση σωτής απάντησης, εάν είναι απαραίτητο, θα πρέπει να δίνεται στην πρώτη σωστή απάντηση και η σημείωση λάθους στην πρώτη λάθος απάντηση αντίστοιχα. Σημειώσεις στις άλλες απαντήσεις θα αγνοούνται(χωρίς ειδοποίηση)

  2. Σύντομη απάντηση

    Ζητάται από τον μαθητή να γράψει ένα μικρό κομμάτι κειμένου. Αυτό ελέγχεται ως προς μια ή περισσότερες απαντήσεις. Οι απαντήσεις μπορεί να είναι είτε σωστές είτε λάθος. Κάθε απάντηση μπορεί κατ΄ επιλογή μια σημείωση. Εάν δεν εισαχθεί καμιά σημείωση για μια απάντηση τότε η προεπιλεγμένη σημείωση είναι "Αυτή είναι η σωστή απάντηση" ή "Αυτή είναι λάθος απάντηση" και αμφανίζεται ανάλογα με την επιλεγμένη απάντηση του μαθητή. Αν το κείμενο που έχει εισαχθεί δεν ταιρίαζει με καμιά από τις απαντήσεις τις ερώτησης τότε στο μαθητή εμφανίζεται το προεπιλεγμένο μήνυμα λάθους.

    Υπάρχουν δύο συστήματα σύγκρισης διαθέσιμα για τον τύπο της ερώτησης Σύντομης απάντησης: Προεπιλεγμένα χρησιμοποιείται το απλό σύστημα; the "Χρήση Regular Expressions": Το σύστημα αυτό χρησιμοποιείται εάν επιλεχθεί το check box "Χρησιμοποιείστε Use Regular Expressions".

  3. Αλήθεια/Ψέμα Η απάντηση σε αυτό τον τύπο της ερώτησης έχει μόνο 2 επιλογές, αλήθεια ή ψέμα. Ο μαθητής καλείται να επιλέξει ποια είναι η σωστή επιλογή. Αυτόσ ο τύπος της ερώτησης είναι βασικά μια ερώτηση πολλαπλής επιλογής με 2 απαντήσεις.

  4. Ταίριασμα Είναι αρκετά καλές και ευέλικτες ερωτήσεις. Περιλαμβάνουν μια λίστα με ονόματα ή καταστάσεις που πρέπει σωστά να ταιριαστούν με μια άλλη λίστα με ονόματα ή καταστάσεις. Για παράδειγμα "Ταιριάστε τις Πρωτεύουσες με τις Χώρες" με δυο λίστες Ιαπωνία, Καναδά, Ιταλία και Toκιο, Οτταβα, Ρομη.

    Όταν δημιουργείται αυτός ο τύπος ερωτήσεων τα αντικείμενα της πρώτης λίστας μπαίνουν στα κουτια των απαντήσεων και τα αντικείμενα τις δεύτερης λίστασ στα κουτιά των μηνυμάτων. Όταν ο μαθητής ταιριάσει σωστά τα αντικείμενα χρησιμοποιείται η μετακίνηση της πρώτης απάντησης.Μια λανθασμένη απάντηση στέλνει τη σελίδα στη δεύτερη απάντηση. Η ερώτηση δεν υποστηρίζει προσαρμόσιμα μηνύματα απαντήσεων, ο μαθητής απλώς μαθαίνει πόσα ταιριασε σωστά και πόσα λάθος.

    Σε αντίθεση με τις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής οπου οι επιλογές εμφανίζονται τυχαία, η πρώτη λίστα των αντικειμένων δεν ειναι μπερδεμένη αλλά εμφανίζεται με την ίδια σειρά όπως όταν εισήχθει. Αυτό επιτρέπει και την "ταξινομηση" ερωτήσεων. Σκεφθείτε την ερώτηση " Βάλτε τα παρακάτω κατα σειρά γέννησης, το νεώτερο πρώτο " with the lists 1., 2., 3., 4. και Longfellow, Lawrence, Lowell, Larkin. Η δεύτερη λίστα είναι μπερδεμένη πριν χρησιμοποιηθεί στην ερώτηση, ασφαλώς.

  5. Αριθμητικός Τύπος Αυτός ο τύπος της ερώτησης απαιτεί έναν αριθμό ως απάντηση. Στην πιο απλή του μορφή απαιτεί απλά μια απάντηση να ορισθεί. Για παράδειγμα "πόσο κάνει 2+2?" με την απάντηση 4 να στέλνει στην επόμενη σελίδα. Όμως είναι καλύτερο να ορίζεται η κλίμακα για να υπολογίζεται εσωτερικά ποιες τιμές θεωρούνται σωστές και ποιες όχι.

    Επιτρέπεται και παραπάνω από μία σωστή απάντηση και οι απαντήσεις μπορούν να είναι μια ξεχωριστή είτει ένα ζεύγος τιμών. Σημειώστε οτι η σειρά με την οποία οι απαντήσεις δοκιμάζονται είναι Απαντηση 1, Απαντηση 2... άρα πρέπει να υπάρχει προσοχή γιατί ανάλογα με τον ακριβή αριθμό της κάθε απάντησης υπάρχει και η αντίστοιχη επιλογή στην απάντηση απο το σύσδτημα στον μαθητή. Για παράδειγμα στην ερώτηση "Πότε γεννήθηκε ο Larkin;" Θα μπορούσαμε να έχουμε μια συγκεκριμένη τιμή 1922, που είναι και η ακριβής τιμή, και ένα σύνολο τιμών 1920:1929, ή τη δεκαετία του 20, που είναι λιγότερο ακριβείς τιμές. Η σειρά που αυτές οι τιμές θα ελεγχθουν είναθ προφανώς 1922 και 1920:1929. Η πρώτη απάντηση θα πρέπει να έχει ως επιστροφή από το σύστημα "Αυτή είναι η ακριβής απάντηση. Μπραβο!" ενώ η επιστροφή της άλλης μπορεί να είναι "Είστε σχετικά κοντά. Είναι σε αυτή τη δεκαετία."